Externally Funded Research in Counselor Education: An Overview of the Process

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Autor/inn/en	Villalba, Jose A.; Young, J. Scott
Titel	Externally Funded Research in Counselor Education: An Overview of the Process
Quelle	In: Counselor Education and Supervision, 51 (2012) 2, S.141-155 (15 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0011-0035
DOI	10.1002/j.1556-6978.2012.00010.x
Schlagwörter	Counselor Educators; Research; Financial Support; Federal Aid + Suchen Sie Ihr Suchwort? Forschung; Finanzielle Förderung
Abstract	"Publish or perish" is a phrase familiar to untenured and tenured faculty alike. In recent years, prominence has been placed on academicians to secure external funding for their research and training projects. The counselor education field has not been immune to this call for externally funded projects. This article includes strategies for seeking and receiving external funding for counseling-related research in an effort to help counselor educators flourish in a paradigm that increasingly calls for greater external funding. Emphasis is placed on gaining knowledge and experience with federal funding agencies. (As Provided).
Anmerkungen	Wiley-Blackwell. 350 Main Street, Malden, MA 02148. Tel: 800-835-6770; Tel: 781-388-8598; Fax: 781-388-8232; e-mail: cs-journals@wiley.com; Web site: http://www.wiley.com/WileyCDA
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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