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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
A Case Study of a New High School Principal: Instructional Challenges and Administrative Interventions Relating to Immigrant Students and Teacher Apathy on the U.S./Mexico Border
This case study provides a contemporary look at a first year rural high school principal who is on the frontlines of the U.S./Mexico border struggles. Having taken over an underperforming school, this principal--in one year--moved the school accountability rating to Recognized status and is now focusing on the highest or Exemplary status for the forthcoming school year. (As Provided).
Anmerkungen
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1555-4589
Cortez, Maria Teresa; Sorenson, Richard D.; Coronado, Dino: A Case Study of a New High School Principal: Instructional Challenges and Administrative Interventions Relating to Immigrant Students and Teacher Apathy on the U.S./Mexico Border 2012.
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