An Application of Group Theory to Change Ringing

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Autor/inn/en	Intermont, Michele; Murphy, Aileen
Titel	An Application of Group Theory to Change Ringing
Quelle	In: College Mathematics Journal, 42 (2011) 3, S.223-228 (6 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0746-8342
DOI	10.4169/college.math.j.42.3.223
Schlagwörter	Theory Practice Relationship; Theories; Auditory Stimuli; College Mathematics; Mathematics Education; Higher Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Theorie-Praxis-Beziehung; Theory; Theorie; Auditive Stimulation; Mathematische Bildung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen
Abstract	After providing some background on change ringing, this paper introduces a question that arises in the systematic ringing of church bells and uses group theory to solve it. (As Provided).
Anmerkungen	Mathematical Association of America. 1529 Eighteenth Street NW, Washington, DC 20036. Tel: 800-741-9415; Tel: 202-387-5200; Fax: 202-387-1208; e-mail: maahq@maa.org; Web site: http://www.maa.org/pubs/cmj.html
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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