Successfully Using HPT Internationally: An International Performance Model

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Autor/in	Maeso, Eileen D.
Titel	Successfully Using HPT Internationally: An International Performance Model
Quelle	In: Performance Improvement, 50 (2011) 3, S.18-21 (4 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1090-8811
DOI	10.1002/pfi.20202
Schlagwörter	Cultural Differences; Performance Technology; Models; Evaluation; Instructional Systems; Cultural Context; Intervention; Program Implementation; Global Approach; Training; United States + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kultureller Unterschied; Analogiemodell; Evaluierung; Unterrichtsorganisation; Globales Denken; Ausbildung; USA
Abstract	This article introduces a new international model that focuses on culture while including familiar elements of human performance technology (HPT). HPT adaptation for cultural differences is an essential part of our profession. We must be sensitive and flexible to succeed in an ever-changing global environment. (Contains 1 figure.) (As Provided).
Anmerkungen	John Wiley & Sons, Inc. Subscription Department, 111 River Street, Hoboken, NJ 07030-5774. Tel: 800-825-7550; Tel: 201-748-6645; Fax: 201-748-6021; e-mail: subinfo@wiley.com; Web site: http://www3.interscience.wiley.com/browse/?type=JOURNAL
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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