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Autor/inReynolds, Meredith
TitelRevisiting "No Easy Answers": Application of Sally Smith's Methods in the Lab School of Washington High School Program
QuelleIn: Learning Disabilities: A Multidisciplinary Journal, 16 (2010) 2, S.67-70 (4 Seiten)
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1046-6819
SchlagwörterSchool Activities; Laboratory Schools; Organization; Teaching Methods; Disabilities; Elementary Secondary Education; Books
AbstractThe first edition of "No Easy Answers" (Smith, 1995) was published in 1979, thirty years ago. That seminal work is as relevant today as it was when the book first appeared. This article provides a description of how Sally Smith's Academic Club Method is implemented in the High School program of The Lab School of Washington. (ERIC).
AnmerkungenLearning Disabilities Association of America. 4156 Library Road, Pittsburgh, PA 15234. Tel: 412-341-1515; Fax: 412-344-0224; e-mail: info@ldaamerica.org; Web site: http://www.ldaamerica.org
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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