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Autor/inRohani, Cyrus
TitelEarly Childhood Education
QuelleIn: Journal of College Teaching & Learning, 7 (2010) 1, S.13-16 (4 Seiten)
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1544-0389
SchlagwörterCreativity; Early Childhood Education; Ethical Instruction; Learning Processes; Developmental Continuity; Developmental Psychology; Equal Education; Individual Development
AbstractEducation is a continuous and creative process, which primarily fulfils the moral potential of each individual. Its aim is to develop the capacities latent in human nature and to coordinate their expression for the enrichment, progress and transformation of society. (Contains 6 footnotes.) (As Provided).
AnmerkungenClute Institute. P.O. Box 620760, Littleton, CO 80162. Tel: 303-904-4750; Fax: 303-978-0413; e-mail: Staff@CluteInstitute.com; Web site: http://www.cluteinstitute.com
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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