(Re)constructing Ideals of Multicultural Education through "Grow Your Own Teachers"

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Autor/inn/en	Madda, Christina L.; Schultz, Brian D.
Titel	(Re)constructing Ideals of Multicultural Education through "Grow Your Own Teachers"
Quelle	In: Multicultural Perspectives, 11 (2009) 4, S.204-207 (4 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1521-0960
Schlagwörter	Multicultural Education; Colleges; Higher Education; Urban Schools; Teacher Education; Teacher Education Programs; Equal Education; Social Justice; Illinois + Suchen Sie Ihr Suchwort? Multikulturelle Erziehung; College; Hochschule; Fachhochschule; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Urban area; Urban areas; School; Schools; Stadtregion; Stadt; Schule; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Soziale Gerechtigkeit
Abstract	Reflecting on the current status of multicultural education in higher education institutions, we examine "Grow Your Own Teachers," a progressive, innovative program that not only embodies and enacts major principles of multicultural education, but also represents an ongoing effort to redefine and revitalize multicultural education within teacher preparation. (As Provided).
Anmerkungen	Routledge. Available from: Taylor & Francis, Ltd. 325 Chestnut Street Suite 800, Philadelphia, PA 19106. Tel: 800-354-1420; Fax: 215-625-2940; Web site: http://www.tandf.co.uk/journals
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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