Professional Learning 101: A Syllabus of Seven Protocols

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Autor/inn/en	Fogarty, Robin; Pete, Brian
Titel	Professional Learning 101: A Syllabus of Seven Protocols
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 91 (2010) 4, S.32-34 (3 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	Professional Development; Course Descriptions; Adult Learning; Adults; Teacher Education; Best Practices; Educational Improvement; Cooperation; Learning Experience; Adult Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kursstrukturplan; Adulte education; Adult training; Erwachsenenbildung; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Co-operation; Kooperation; Lernerfahrung; Adult; Adults; Education; Adult basic education
Abstract	Seven elements found in professional development research are necessary for successful professional development programs. High-quality professional learning must be sustained, job-embedded, collegial, interactive, integrative, practical, and results-oriented. (As Provided).
Anmerkungen	Phi Delta Kappa International. 408 North Union Street, P.O. Box 789, Bloomington, IN 47402-1789. Tel: 800-766-1156; Fax: 812-339-0018; e-mail: orders@pdkintl.org; Web site: http://www.pdkintl.org/publications/pubshome.htm
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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