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Autor/inSandlin, Jennifer A.
TitelConsumption, Adult Learning, and Adult Education: Envisioning a Pedagogy of Consumption
QuelleIn: Convergence, 41 (2008) 1, S.47-62 (16 Seiten)
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0010-8146
SchlagwörterStellungnahme; Adult Education; Adult Learning; Consumer Economics; Educational Research; Social Theories
AbstractIn this article I call for adult educators to begin taking consumption seriously as a site of adult learning and education. I provide an overview of various sociological perspectives on consumption, and also discuss several areas where education, learning, and consumption intersect. In doing so, I seek to convince adult educators to more vigorously begin discussing, reflecting upon, learning about, teaching, and researching consumption and its intersections with adult education and learning. (Contains 2 notes.) (As Provided).
AnmerkungenNational Institute of Adult Continuing Education. Renaissance House, 20 Princess Road West, Leicester, LE1 6TP, UK. Tel: +44-1162-044200; Fax: +44-1162-044262; e-mail: enquiries@niace.org.uk; Web site: http://www.niace.org.uk/Publications/Periodicals/Default.htm
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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