Podcasts in Education: Let Their Voices Be Heard

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Sprague, Debra; Pixley, Cynthia
Titel	Podcasts in Education: Let Their Voices Be Heard
Quelle	In: Computers in the Schools, 25 (2008) 3-4, S.226-234 (9 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0738-0569
Schlagwörter	Class Activities; Guidelines; Elementary Secondary Education; Educational Resources; Distance Education; Educational Technology; Technology Integration; Internet; Handheld Devices; Electronic Learning; Computer Software; Computer Uses in Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Richtlinien; Bildungsmittel; Distance study; Distance learning; Fernunterricht; Unterrichtsmedien; Computernutzung
Abstract	One technology made possible through Web 2.0 is podcasting. Podcasts are audio, video, text, and other media files that can be played on the computer or downloaded to MP3 players. This article discusses how to create a podcast and ways to use this technology in education. Benefits and issues related to podcasting are also provided. (As Provided).
Anmerkungen	Routledge. Available from: Taylor & Francis, Ltd. 325 Chestnut Street Suite 800, Philadelphia, PA 19106. Tel: 800-354-1420; Fax: 215-625-2940; Web site: http://www.tandf.co.uk/journals
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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