Harnessing the Power of Data

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Reese, Susan
Titel	Harnessing the Power of Data
Quelle	In: Techniques: Connecting Education and Careers, 84 (2009) 2, S.16-20 (5 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1527-1803
Schlagwörter	Vocational Education; Data; Program Effectiveness; Persuasive Discourse; Evidence; Outcomes of Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausbildung; Berufsbildung; Daten; Persuasion; Persuasive Kommunikation; Evidenz; Lernleistung; Schulerfolg
Abstract	There is great demand at the federal, state and local levels for hard, cold facts to demonstrate the effectiveness of education programs. In this article, the author discusses ways to utilize data in making the case for career and technical education (CTE). The right information, gathered from internal and external sources, can arm CTE program officials with the data necessary to make the case. (Contains 7 online resources.) (ERIC).
Anmerkungen	Association for Career and Technical Education (ACTE). 1410 King Street, Alexandria, VA 22314. Tel: 800-826-9972; Tel: 703-683-3111; Fax: 703-683-7424; Web site: http://www.acteonline.org
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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