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Autor/inn/enJohnson-Bailey, Juanita; Valentine, Thomas; Cervero, Ronald M.; Bowles, Tuere A.
TitelRooted in the Soil: The Social Experiences of Black Graduate Students at a Southern Research University
QuelleIn: Journal of Higher Education, 80 (2009) 2, S.178-203 (26 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0022-1546
SchlagwörterGraduate Students; Research Universities; Peer Relationship; Social Experience; African American Students; Student Surveys; Educational Environment; Racial Bias; Racial Discrimination; Racial Segregation; Whites; White Students; Socialization; Questionnaires; Focus Groups; Teacher Student Relationship; Social Isolation
AbstractThe social experiences of Black graduate alumni, 1962 to 2003, at a major Southern Research University were examined in a comprehensive forced choice and open-ended survey. Characteristics that distinguish this study from others include the large sample of 678 participants and the longitudinal span of four decades. (Contains 3 tables and 3 endnotes.) (As Provided).
AnmerkungenOhio State University Press. 180 Pressey Hall, 1070 Carmack Road, Columbus, OH 43210-1002. Tel: 614-292-1407; Fax: 614-292-2065; Web site: http://www.ohiostatepress.org
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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