We, Too, Sing America

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Autor/in	Harris, Violet J.
Titel	We, Too, Sing America
Quelle	In: Reading Teacher, 62 (2009) 5, S.450-455 (6 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-0561
DOI	10.1598/RT.62.5.9
Schlagwörter	Biographies; Social Studies; Civics; United States History; Federal Legislation; Books; Childrens Literature; African Americans + Suchen Sie Ihr Suchwort? Biography; Biografie; Biographie; Gemeinschaftskunde; Staatsbürgerkunde; Bundesrecht; Book; Buch; Monographie; Monografie; 'Children''s literature'; Kinderliteratur; Afroamerikaner
Abstract	Who is an American, what is the American experience, and what historical events are important enough to include in books for youth? These complex ideas are examined in a bolder, intellectually fresh manner in information books, biographies, and histories that have been published over the past several decades. Some examples of recent works are discussed because of the increasing curricular focus on civic or social studies education and history. (As Provided).
Anmerkungen	International Reading Association. 800 Barksdale Road, P.O. Box 8139, Newark, DE 19714-8139. Tel: 800-336-7323; Fax: 302-731-1057; e-mail: customerservice@reading.org; Web site: http://www.reading.org/publications/index.html
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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