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Autor/inSupon, Viola
TitelHigh-Stakes Testing: Strategies by Teachers and Principals for Student Success
QuelleIn: Journal of Instructional Psychology, 35 (2008) 3, S.306-308 (3 Seiten)
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0094-1956
SchlagwörterTesting; High Stakes Tests; Principals; Educational Strategies; Academic Achievement; Student Motivation; State Standards; Teaching Methods; Teachers; Elementary Schools; Elementary Secondary Education; Pennsylvania
AbstractPrincipals and teachers recommend strategies to prepare and motivate students for high-stakes testing. Strategies are based on what they determine to be effective for student success. (As Provided).
AnmerkungenProject Innovation, Inc. P.O. Box 8508 Spring Hill Station, Mobile, AL 36689-0508. Tel: 251-343-1878; Fax: 251-343-1878; Web site: http://www.projectinnovation.biz/jip.html
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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