Activities to Create Yearlong Momentum

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Berger, Molly
Titel	Activities to Create Yearlong Momentum
Quelle	In: English Journal, 98 (2008) 1, S.53-56 (4 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-8274
Schlagwörter	Popular Culture; English Instruction; Class Activities; Multimedia Materials; High School Students; Writing (Composition); Technology Integration; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Popkultur; English langauage lessons; Englischunterricht; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Schreibübung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	The first day of school used to be exhausting for the author. To change this, the author needed to capitalize on the enthusiasm of the first day, so now she shortens the time devoted to rules so she can begin to build on real learning right away. In this article, the author shares three of her favorite opening activities. Using popular culture and multimedia technology, the author's beginning-of-the-year assignments engage her high school English students in building skills and concepts they will use all year. (ERIC).
Anmerkungen	National Council of Teachers of English. 1111 West Kenyon Road, Urbana, IL 61801-1096. Tel: 877-369-6283; Tel: 217-328-3870; Web site: http://www.ncte.org/journals
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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