The Children Speak

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Jacobs, Erin
Titel	The Children Speak
Quelle	In: SchoolArts: The Art Education Magazine for Teachers, 108 (2008) 2, S.36-37 (2 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-6463
Schlagwörter	Playgrounds; Design; Art Activities; Elementary School Students; Studio Art; Childhood Needs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Playground; Spielplatz; Künstlerische Tätigkeit; Kunstwerkstatt; Childhood; needs; Kindheit; Bedürfnis
Abstract	Public spaces that promote play and discovery are popping up everywhere from metropolitan cities to rural and suburban settings. Playgrounds such as David Rockwell's Imagination Playground in New York City and the Memorial Park Playground in Wilsonville, Oregon, present a stark contrast to the steel and plastic structures found at fast-food restaurants and many public parks today. Successful playground design groups such as Adventure Playgrounds work with communities to identify the wants and needs of their consumers. In this article, the author presents a lesson that allows students to create design ideas for recreation spaces. (Contains 1 online resource.) (ERIC).
Anmerkungen	Davis Publications. 50 Portland Street, Worcester, MA 01608. Tel: 800-533-2847; Tel: 508-754-7201; Fax: 508-753-3834; Web site: http://www.davis-art.com
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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