Making It Happen: Sustaining a Commitment for Reading Success

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Whitfield, Vickie; Moore, Jane
Titel	Making It Happen: Sustaining a Commitment for Reading Success
Quelle	In: Reading Teacher, 61 (2007) 3, S.272-274 (3 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-0561
DOI	10.1598/RT.61.3.8
Schlagwörter	Reading Teachers; Teacher Effectiveness; Teacher Collaboration; Collegiality; Faculty Development; Leadership + Suchen Sie Ihr Suchwort? Reading Teaching; Reading teacher; Leseprozess; Lesen; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Lesenlernen; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg; Lehrerkooperation; Kollegialität; Führung; Führungsposition
Abstract	Some practical ideas for teachers and literacy coaches are put forth in this column. These suggestions can make any school a more collaborative environment. (Author).
Anmerkungen	International Reading Association. 800 Barksdale Road, P.O. Box 8139, Newark, DE 19714-8139. Tel: 800-336-7323; Fax: 302-731-1057; e-mail: customerservice@reading.org; Web site: http://www.reading.org/publications/index.html
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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