Activities for Students: A Natural Bridge from Algebra and Geometry to Trigonometry

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Calzada, Maria E.; Scariano, Stephen M.
Titel	Activities for Students: A Natural Bridge from Algebra and Geometry to Trigonometry
Quelle	In: Mathematics Teacher, 99 (2006) 6, S.450-453 (4 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5769
Schlagwörter	Trigonometry; Algebra; Mathematics Instruction; Geometry; Mathematics Activities; Mathematical Concepts; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Trigonometrie; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Geometrie; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	This article describes activities that introduce basic trigonometric functions in a smooth and natural way. The only requirements are basic algebra, the Pythagorean theorem, and the concept of area. (Author).
Anmerkungen	National Council of Teachers of Mathematics. 1906 Association Drive, Reston, VA 20191-1502. Tel: 800-235-7566; Tel: 703-620-3702; Fax: 703-476-2970; e-mail: orders@nctm.org; Web site: http://www.nctm.org/publications/
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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