A Challenging Journey: From Leadership Courses to Leadership Foundation for Higher Education

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Middlehurst, Robin
Titel	A Challenging Journey: From Leadership Courses to Leadership Foundation for Higher Education
Quelle	In: New Directions for Higher Education, (2007) 137, S.45-57 (13 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0560
DOI	10.1002/he.245
Schlagwörter	Higher Education; Foreign Countries; Leadership Training; Management Development; Instructional Development; Case Studies; Educational Development; Role Perception; Leadership Qualities; Change Agents; Organizational Theories; Intellectual History + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Ausland; Führungslehre; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Case study; Fallstudie; Case Study; Bildungsentwicklung; Role conception; Rollenverständnis; Führungseigenschaft; Organisationstheorie; Geistesgeschichte
Abstract	Creating a new generation of leaders and managers has been the task of the innovative U.K. Leadership Foundation for Higher Education. (Contains 1 figure and 1 table.) (Author).
Anmerkungen	John Wiley & Sons, Inc. Subscription Department, 111 River Street, Hoboken, NJ 07030-5774. Tel: 800-825-7550; Tel: 201-748-6645; Fax: 201-748-6021; e-mail: subinfo@wiley.com; Web site: http://www3.interscience.wiley.com/browse/?type=JOURNAL
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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