Embracing and Expanding the Margins of Adult Education

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Wise, Meg; Glowacki-Dudka, Michelle
Titel	Embracing and Expanding the Margins of Adult Education
Quelle	In: New Directions for Adult and Continuing Education, (2004) 104, S.87-90 (4 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1052-2891
DOI	10.1002/ace.162
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Educational Development; Educational Improvement; Systems Analysis; Improvement Programs; Educational Assessment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Bildungsentwicklung; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; System analysis; Systemanalyse; Effizienzsteigerung; assessment; Bewertungssystem
Abstract	This chapter discusses multiple challenges and pathways to address the margins of adult education and poses question for future consideration. (Author).
Anmerkungen	John Wiley & Sons, Inc. Subscription Department, 111 River Street, Hoboken, NJ 07030-5774. Tel: 800-825-7550; Tel: 201-748-6645; Fax: 201-748-6021; e-mail: subinfo@wiley.com; Web site: http://www3.interscience.wiley.com/browse/?type=JOURNAL
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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