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Autor/inn/enPerna, Laura W.; Steele, Patricia; Woda, Susan; Hibbert, Taifa
TitelState Public Policies and the Racial/Ethnic Stratification of College Access and Choice in the State of Maryland
QuelleIn: Review of Higher Education, 28 (2005) 2, S.245-272 (28 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0162-5748
SchlagwörterPublic Policy; Social Stratification; Race; Ethnic Groups; Access to Education; College Choice; Supply and Demand; Higher Education; College Students; Enrollment; Equal Education; Maryland
AbstractThis study uses descriptive analyses of data from multiple sources to examine changes during the 1990s in the racial/ethnic stratification of college access and choice in Maryland and to explore state public policies that may have influenced changes in the demand for and supply of higher education for students of different racial/ethnic groups during this period. We also discuss the potential implications of recent state policies on future enrollment stratification in the state. (Author).
AnmerkungenJohns Hopkins University Press. 2715 North Charles Street, Baltimore, MD 21218. Tel: 800-548-1784; Tel: 410-516-6987; fax: 410-516-6968; e-mail: jlorder@jhupress.jhu.edu; Web site: http://www.press.jhu.edu/journals/subscribe.html.
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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