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Autor/inSoukamneuth, Sengsouvanh
TitelConfronting Racial Hatred to Make Schools Safer
QuelleIn: Education Digest: Essential Readings Condensed for Quick Review, 69 (2004) 7, S.18-24 (7 Seiten)
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0013-127X
SchlagwörterRacial Relations; Conflict; Educational Environment; High Schools; Discipline; Ethnic Groups; School Safety; Public Schools; Teacher Student Relationship; Academic Achievement; Intergroup Relations; Student Diversity; California
AbstractIn this article, the author talks about how to confront racial tensions that sometimes arise among students from different racial groups. Here, the author presents a four-year study conducted by the Social Policy Research Associates, funded in part by Carnegie Corporation of New York, on school-based strategies for addressing intergroup relations at six public high schools in California. This was done in order to understand how to create the contexts for positive intergroup relations and a caring and safe school environment. (ERIC).
AnmerkungenPrakken Publications, 832 Phoenix Dr., P.O. Box 8623, Ann Arbor, MI 48108. Tel: 734-975-2800; Fax: 734-975-2787; Web site: http://www.eddigest.com/.
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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