Under Construction: Images of the Child in Art Teacher Education

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Autor/in	Thompson, Christine Marme
Titel	Under Construction: Images of the Child in Art Teacher Education
Quelle	In: Art Education, 58 (2005) 2, S.18-23 (6 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0004-3125
Schlagwörter	Stellungnahme; Art Teachers; Teacher Education; Beginning Teachers; Art Education; Children; Child Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Art teacher; Kunsterzieher; Kunsterzieherin; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Junior teacher; Junglehrer; Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; Child; Kind; Kinder; Kindesentwicklung
Abstract	In this paper, the author suggests ways to help beginning teachers understand their students without relying solely on the questionable assumptions of developmental theories. She recommends that beginning teachers construct knowledge based upon their personal experiences with children, and develop interpretations in collaboration with others as they consider and question traditional beliefs and everyday assumptions. (Contains 2 notes.) (ERIC).
Anmerkungen	National Art Education Association, 1916 Association Drive, Reston, VA 20191. Tel: 703-860-8000; Fax: 703-860-2960; Web site: http://www.NAEA-Reston.org.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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