A String of Beads

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mead, Kelly C.
Titel	A String of Beads
Quelle	In: Teaching Pre K-8, 36 (2006) 4, S.54-55 (2 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0891-4508
Schlagwörter	Stellungnahme; Kindergarten; Teaching Methods; Mathematics Instruction; Mathematics Skills; Mathematics Teachers; Mathematics Activities; Manipulative Materials + Suchen Sie Ihr Suchwort? Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Mathmatics achievement; Mathematics ability; Mathematische Kompetenz; Mathematics; Teacher; Teachers; Mathematik; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Hilfsmittel
Abstract	In this article, the author relates how she designed a math activity she called Beads to use in conjunction with their school's 100th day celebration. Beads has provided her kindergarten class with many opportunities to practice a variety of math skills - counting, patterning, sorting, comparing, making sets, predicting, identifying numerals, sequencing, adding on, learning about place value, estimating, building math vocabulary and more. Beads has allowed her students to keep track of the days in a month and the number of days until the special 100th day arrive. (ERIC).
Anmerkungen	TeachingK-8 Magazine, 40 Richards Avenue, Norwalk, CT 06854. Tel: 800-249-9363 (Toll Free).
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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