When Your Job Is on the Line: Strategies for Assisting Library Media Specialists Whose Positions Are in Jeopardy

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Johnson, Doug
Titel	When Your Job Is on the Line: Strategies for Assisting Library Media Specialists Whose Positions Are in Jeopardy
Quelle	In: Library Media Connection, 23 (2005) 5, S.44 (3 Seiten)Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1542-4715
Schlagwörter	Stellungnahme; School Libraries; Media Specialists; Library Administration; School Restructuring; Budgeting; Retrenchment + Suchen Sie Ihr Suchwort? School library; Schulbibliothek; Mediengestalter; Schulreformplan; Schulumwandlung
Abstract	The strategies to be followed by a Library Media Specialist when his or her position is reduced due to budget reductions or reorganizations in the school district are discussed. The strategies include, learning the timeline for district budget adjustment project, distribution and discussion of library advocacy information with building administrators, and development of a short statement outlining the consequences to students and staff of the potential cuts of its program. (Author).
Anmerkungen	Linworth Publishing, Inc., 480 East Wilson Bridge Road, Suite L, Worthington, OH 43085. Web site: http://www.linworth.com
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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