Dynamism & Detail

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Flannery, Maura C.
Titel	Dynamism & Detail
Quelle	In: American Biology Teacher, 66 (2004) 3, S.216 (5 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-7685
Schlagwörter	Biology; Cytology; Data; Science Teachers; Science Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Biologie; Zytologie; Daten; Science; Teacher; Teachers; Science teacher; Wissenschaft; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Naturwissenschaftliche Bildung
Abstract	New material discovered in the study of cell research is presented for the benefit of biology teachers. Huge amounts of data are being generated in fields like cellular dynamics, and it is felt that people's understanding of the cell is becoming much more complex and detailed. (Author).
Anmerkungen	National Association of Biology Teachers, Suite 110, 12030 Sunrise Valley Dr., Reston, VA 20191. Web site: http://www.nabt.org; e-mail: publication@nabt.org.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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