Teaching History: The Fax about History

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Autor/in	Bryant, James A., Jr.
Titel	Teaching History: The Fax about History
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 86 (2005) 10, S.754Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	History; History Instruction; Social Studies; Terrorism; Educational Benefits; District of Columbia; New York; United States; Virginia; Washington + Suchen Sie Ihr Suchwort? Geschichte; Geschichtsdarstellung; History lessons; Geschichtsunterricht; Gemeinschaftskunde; Terrorismus; Bildungsertrag; USA
Abstract	Social studies and history have taken a back seat to other subjects in recent years, but the author argues that there is far too much at stake to allow these important fields to become irrelevant. To drive home the point, in this article, he shares a story about the 9/11 Commission, that made headlines in 2004. (ERIC).
Anmerkungen	Phi Delta Kappa International, Inc., 408 N. Union St., P.O. Box 789, Bloomington, IN 47402-0789. Web site: http://www.pdkintl.org.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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