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Autor/inHess, Frederick M.
TitelThe Political Challenge of Charter School Regulation
QuelleIn: Phi Delta Kappan, 85 (2004) 7, S.508Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0031-7217
SchlagwörterGovernance; Federal Regulation; Academic Standards; Academic Achievement; Charter Schools; Politics of Education; Federal Legislation
AbstractDespite the premise that charter schools are to be given flexibility in return for being held accountable for their results, few charter schools have actually been closed because of poor academic performance. The author sees the problem as a political one: the differing stakes between charter school families and members of the broader community. In this article the author discusses two visions of charter school accountability and improving regulatory accountability for charter schools. (Contains 9 notes.) (ERIC).
AnmerkungenPhi Delta Kappa International, Inc., 408 N. Union St., P.O. Box 789, Bloomington, IN 47402-0789. Web site: http://www.pdkintl.org.
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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