Resistance and Subversion in Everyday Life.

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Autor/in	Turiel, Elliot
Titel	Resistance and Subversion in Everyday Life.
Quelle	In: Journal of Moral Education, 32 (2003) 2, S.115-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0305-7240
Schlagwörter	Cultural Influences; Elementary Secondary Education; Ethical Instruction; Ethnic Bias; Ethnic Groups; Gender Issues; Honesty; Moral Development; Moral Issues; Moral Values; Resistance (Psychology); Social Change; Social Development; Social Systems; Socioeconomic Status + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cultural influence; Kultureinfluss; Ethics instruction; Teaching of ethics; Ethikunterricht; Ethnie; Geschlechterfrage; Ehrlichkeit; Moralische Entwicklung; Moraltheorie; Moral value; Ethischer Wert; Resistenz; Sozialer Wandel; Soziale Entwicklung; Social system; Soziales System; Socio-economic status; Sozioökonomischer Status
Abstract	Argues that resistance and subversion are part of life and integral to development in most cultures. Notes that many theories of social and moral development do not account for resistance or view it as anti-social. Demonstrates that social conflict and resistance based on moral aims occur in childhood, adolescence, and adulthood. (CAJ)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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