Student Language Learning Strategies across Eight Disciplines.

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Autor/inn/en	Peacock, Matthew; Ho, Belinda
Titel	Student Language Learning Strategies across Eight Disciplines.
Quelle	In: International Journal of Applied Linguistics, 13 (2003) 2, S.179-200Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0802-6106
Schlagwörter	Age; College Students; Comparative Analysis; English for Academic Purposes; Foreign Countries; Higher Education; Language Proficiency; Learning Strategies; Second Language Instruction; Second Language Learning; Sex; Hong Kong + Suchen Sie Ihr Suchwort? Alter; Lebensalter; Collegestudent; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Language skill; Language skills; Sprachkompetenz; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb; Geschlecht; Geschlechtsverkehr; Hongkong
Abstract	Investigated the use of 50 common second language learning strategies by English for academic purposes students across eight disciplines--building, business, computing, engineering, English, mathematics, primary education, and science--in a university in Hong Kong. Compared and contrasted strategy use across disciplines and examined relationships among strategy use, second language proficiency, age, and gender. (Author/VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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