Academic Freedom.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ouchi, William G.
Titel	Academic Freedom.
Quelle	In: Education Next, 4 (2004) 1, S.21-25Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1539-9664
Schlagwörter	Stellungnahme; Budgeting; Central Office Administrators; Cost Effectiveness; Decentralization; Elementary Secondary Education; Money Management; Public Schools; Resource Allocation; School Based Management; School District Spending + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kosten-Nutzen-Analyse; Kosten-Nutzen-Denken; Decentralisation; Dezentralisierung; Public school; Öffentliche Schule; Ressourcenallokation
Abstract	Argues that school systems are so centralized that they waste money on bureaucratic operations and lack the capacity to respond rapidly to changing circumstances. A study of nine school systems that vary dramatically in their degree of decentralization demonstrates that true decentralization yields benefits in both efficiency and performance. (MLF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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