Enhancing Student Learning and Social Behavior through Mnemonic Strategies.

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Autor/inn/en	Kleinheksel, Karen A.; Summy, Sarah E.
Titel	Enhancing Student Learning and Social Behavior through Mnemonic Strategies.
Quelle	In: TEACHING Exceptional Children, 36 (2003) 2, S.30-35Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0040-0599
Schlagwörter	Leitfaden; Behavior Problems; Case Studies; Elementary Secondary Education; Grade 7; Instructional Effectiveness; Learning Problems; Learning Strategies; Memorization; Mnemonics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; School year 07; 7. Schuljahr; Schuljahr 07; Unterrichtserfolg; Lernproblem; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Gedächtnistraining; Mnemotechnik
Abstract	This article on using mnemonics with students having learning and behavior problems first offers a case study of a 7th grade student and then describes the letter strategy, the keyword mnemonic method, and the pegword method. Seven steps for implementing mnemonic strategies are offered. An inset reviews the research literature on using mnemonic strategies. (Contains references.) (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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