The Periodic Table as a Mnemonic Device for Writing Electronic Configurations.

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Autor/in	Mabrouk, Suzanne T.
Titel	The Periodic Table as a Mnemonic Device for Writing Electronic Configurations.
Quelle	In: Journal of Chemical Education, 80 (2003) 8, S.894-98Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0021-9584
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Chemistry; Demonstrations (Science); Higher Education; Mnemonics; Science Activities; Science Instruction; Secondary Education; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Chemie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Mnemotechnik; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Sekundarbereich; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Presents an interactive method for using the periodic table as an effective mnemonic for writing electronic configurations. Discusses the intrinsic relevance of configurations to chemistry by building upon past analogies. Addresses pertinent background information, describes the hands-on method, and demonstrates its use. Transforms the traditional lecture on atomic structure from being dry and boring to something engaging and interesting. (Author/NB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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