A Task-oriented Study on the Influencing Effects of Query-biased Summarization in Web Searching.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	White, Ryen W.; Jose, Joemon M.; Ruthven, Ian
Titel	A Task-oriented Study on the Influencing Effects of Query-biased Summarization in Web Searching.
Quelle	In: Information Processing & Management, 39 (2003) 5, S.707-33Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0306-4573
Schlagwörter	Comparative Analysis; Information Retrieval; Information Systems; Online Searching; Relevance (Information Retrieval); Search Engines; World Wide Web + Suchen Sie Ihr Suchwort? Online-Recherche; Relevance; Information retrieval; Informationsgehalt; Suchmaschine; World Wibe Web
Abstract	A task-oriented, comparative evaluation between four Web retrieval systems was performed; two using query-biased summarization, and two using the standard ranked titles/abstracts approach. Results indicate that query-biased summarization techniques appear to be more useful and effective in helping users gauge document relevance than the traditional ranked titles/abstracts approach. The same methodology was used to compare effectiveness of two search engines, AltaVista and Google. Includes eight tables and two figures. (AEF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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