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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enChampion, Tempii B.; Hyter, Yvette D.; McCabe, Allyssa; Bland-Stewart, Linda M.
Titel"A Matter of Vocabulary": Performances of Low-Income African American Head Start Children on the Peabody Picture Vocabulary Test--III.
QuelleIn: Communication Disorders Quarterly, 24 (2003) 3, S.121-27Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1525-7401
SchlagwörterBlacks; Cultural Differences; Early Childhood Education; Educational Assessment; Language Acquisition; Language Impairments; Low Income; Performance Factors; Socioeconomic Influences; Vocabulary Development
AbstractForty-nine African American children (ages 3-5) enrolled in Head Start were assessed using the Peabody Picture Vocabulary Test. Their mean score was significantly lower than the mean for the normative sample. Few items were systematically missed; instead, performance seemed reflective of socioeconomic and/or ethnic patterns of vocabulary usage. (Contains references.) (Author/CR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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