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Autor/inn/enHusu, Jukka; Tirri, Kirsi
TitelA Case Study Approach to Study One Teacher's Moral Reflection.
QuelleIn: Teaching and Teacher Education, 19 (2003) 3, S.345-57Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0742-051X
SchlagwörterEthics; Foreign Countries; Moral Values; Secondary Education; Teacher Attitudes; Finland
AbstractAssessed one Finnish secondary school teacher's moral reflection, examining the ethic of purpose, ethic of rules and principles, and ethic of probability, together with their philosophical perspectives. Data included a narrative of a moral dilemma the teacher experienced regarding smoking at school. Results uncovered the background beliefs guiding her ethical reflection and noted that smoking as a case investigated through different ethical perspectives could inform teachers in their decision making. (SM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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