Teaching Evolution & the Nature of Science.

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Autor/in	Farber, Paul
Titel	Teaching Evolution & the Nature of Science.
Quelle	In: American Biology Teacher, 65 (2003) 5, S.347-54Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-7685
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Biology; Case Studies; Creationism; Elementary Secondary Education; Evolution; Science Instruction; Scientific Principles + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Biologie; Case study; Fallstudie; Case Study; Schöpfungstheologie; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht
Abstract	The theory of evolution provides direction in many fields, such as ecology, genetics, and embryology. Examines issues concerning the teaching of the subject in the United States. Presents a case study approach to teach about the nature of science using the theory of evolution. (SOE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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