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Autor/inn/enLeonard, William H.; Edmondson, Elizabeth
TitelTeaching Evolution through the Founder Effect: A Standards-Based Activity.
QuelleIn: American Biology Teacher, 65 (2003) 7, S.538-41Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0002-7685
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Biology; Evolution; Integrated Activities; Mathematical Applications; Science Instruction; Scientific Concepts; Secondary Education; Student Motivation
AbstractPresents an activity called "The Hardy-Weinberg Equilibrium, Founder Effect, and Evolution" to allow students to learn about evolution in an engaging, constructivist manner. The activity also uses the tools of mathematics to learn several related biology concepts. (Author/SOE)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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