Determining the Relationship between Drivers' Level of Education, Training, Working Conditions, and Job Performance in Kenya.

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Autor/inn/en	Nafukho, Fredrick Muyia; Hinton, Barbara E.
Titel	Determining the Relationship between Drivers' Level of Education, Training, Working Conditions, and Job Performance in Kenya.
Quelle	In: Human Resource Development Quarterly, 14 (2003) 3, S.265-83Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1044-8004
Schlagwörter	Accidents; Bus Drivers; Driver Education; Educational Attainment; Foreign Countries; Job Performance; Work Environment; Work Experience; Working Hours; Kenya + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fahrschule; Bildungsabschluss; Bildungsgut; Ausland; Work performance; Arbeitsleistung; Arbeitsmilieu; Employment experience; Job experience; Occupational experience; Berufserfahrung; Hours of work; Arbeitszeit; Kenia
Abstract	Multiple regression analyses of data from 143 public transportation drivers in Kenya indicated that driver experience and hours worked were significantly related to rates of traffic accidents. Educational level, training, salary, and average speed were not related. (Contains 45 references.) (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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