Adventure Learning: Competitive (Kiasu) Attitudes and Teamwork.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hwang, Alvin
Titel	Adventure Learning: Competitive (Kiasu) Attitudes and Teamwork.
Quelle	In: Journal of Management Development, 22 (2003) 7, S.562-78Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0262-1711
Schlagwörter	Adult Education; Adventure Education; Attitude Change; Competition; Foreign Countries; Teamwork; Singapore + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Adventure pedagogics; Abenteuerpädagogik; Erlebnispädagogik; Attitudinal change; Einstellungsänderung; Wettkampf; Ausland; Singapur
Abstract	The impact of adventure learning (n=345) was measured on teamwork attitudes that are moderated by two attitudes, using the Singaporean concept of kiasu. Higher Kiasu-negative attitudes (preventing others from getting ahead of oneself) were associated with more improved team task participation and social support. (Contains 34 references.) (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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