Characteristics of Co-operating Teachers.

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Autor/in	Clarke, Anthony
Titel	Characteristics of Co-operating Teachers.
Quelle	In: Canadian Journal of Education, 26 (2001) 2, S.237-56Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0380-2361
Schlagwörter	Cooperating Teachers; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Student Teachers; Surveys; Teacher Education; Teacher Qualifications; Teaching Experience; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Co-operation; Cooperation; Teacher; Teachers; Kooperation; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Ausland; Lehramtsstudent; Lehramtsstudentin; Referendar; Referendarin; Survey; Umfrage; Befragung; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Lehrqualifikation; Kanada
Abstract	Profiles the backgrounds and assumptions of cooperating teachers through 778 surveys completed by Canadian cooperating teachers working with student teachers. Results show that cooperating teachers have a high state of professional preparedness and a great deal of experience. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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