The Effect of Tools of a Computer Microworld on Students' Strategies Regarding the Concept of Conservation of Area.

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Autor/in	Kordaki, Maria
Titel	The Effect of Tools of a Computer Microworld on Students' Strategies Regarding the Concept of Conservation of Area.
Quelle	In: Educational Studies in Mathematics, 52 (2003) 2, S.177-209Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1954
Schlagwörter	Area; Cognitive Processes; Concept Formation; Geometric Concepts; Learning Strategies; Mathematics Instruction; Secondary Education; Thinking Skills; Transformations (Mathematics); Visualization + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fläche; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Concept learning; Begriffsbildung; Elementare Geometrie; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Sekundarbereich; Denkfähigkeit; Transformationstheorie; Visualisation; Visualisierung
Abstract	Focuses on the role of tools, provided by a computer microworld (C.AR.ME), on the strategies developed by 14-year-old students regarding the concept of conservation of area of a non-convex polygon. Indicates that the nature of the tools used affected the nature of solution strategies that students constructed. (Author/KHR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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