Play Memories and Place Identity.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sandberg, Anette
Titel	Play Memories and Place Identity.
Quelle	In: Early Child Development and Care, 173 (2003) 2-3, S.207-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0300-4430
Schlagwörter	Adults; Age Groups; Comparative Analysis; Environmental Influences; Foreign Countries; Freehand Drawing; Memory; Play; Recreation; Sweden + Suchen Sie Ihr Suchwort? Age grop; Altersgruppe; Environmental influence; Umwelteinfluss; Ausland; Drawing; Zeichnen; Gedächtnis; Spiel; Re-creation; Erholung; Schweden
Abstract	This retrospective study examined play memories from childhood to adulthood of 478 university students between ages 20 and 62 as exhibited in drawings of play memories and questionnaire responses. The study focused on the role of the physical environment and place identity in play memories and individual identity development. Findings showed that the age range 7 to 12 years had a special importance in play memories from specific places. (KB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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