Are You Considering All Students, Including Those with Disabilities, When Planning for Technology Integration?

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Autor/inn/en	Asuncion, Jennison V.; Fichten, Catherine S.
Titel	Are You Considering All Students, Including Those with Disabilities, When Planning for Technology Integration?
Quelle	In: Educational Technology, 43 (2003) 5, S.49-52Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1962
Schlagwörter	Academic Accommodations (Disabilities); Computer Assisted Instruction; Computer Use; Foreign Countries; Higher Education; Student Surveys; Technology Integration; Technology Uses in Education; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Schülerbefragung; Technology enhanced learning; Technology aided learning; Technologieunterstütztes Lernen; Kanada
Abstract	Discusses results from a survey of Canadian college students with disabilities that investigated how they used computers, types of technologies being used, adaptive software and hardware, and problems accessing or using necessary technology. Includes recommendations for planners of technology integration. (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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