A Reading Study of Spanish Heritage Speakers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hislope, Kristi
Titel	A Reading Study of Spanish Heritage Speakers.
Quelle	In: Reading Matrix: An International Online Journal, 3 (2003) 2Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1533-242X
Schlagwörter	College Students; Grammar; Heritage Education; Higher Education; Native Speakers; Prior Learning; Reading Habits; Reading Skills; Spanish + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Grammatik; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Muttersprachler; Vorkenntnisse; Reading habit; Lesegewohnheit; Reading skill; Lesefertigkeit; Spanisch
Abstract	Investigates the self-reported reading habits and levels of ability in reading of ten heritage speakers of Spanish enrolled in Spanish classes at Purdue University. Results warrant more explicit focus on form instruction and activation of background knowledge for heritage speakers. (Author/VWL)
Anmerkungen	http://www.readingmatrix.com/
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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