Puzzled States.

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Autor/inn/en	Ritter, Gary W.; Lucas, Christopher J.
Titel	Puzzled States.
Quelle	In: Education Next, 3 (2003) 4, S.54-61Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1539-9664
Schlagwörter	Elementary Secondary Education; Federal State Relationship; Field Interviews; Statewide Planning + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bund-Länder-Beziehung; Planwirtschaft
Abstract	Reports on the results of qualitative research to determine the current status of states' efforts to implement the No Child Left Behind Act. Conducted open-ended, structured interviews with key policy makers in three high-readiness states (Florida, New York, Texas), two mid-readiness states (California and South Carolina), and three lower-readiness states (Missouri, New Hampshire, and Washington) (Contains 2 figures.) (PKP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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