North, South, Survival, Invention.

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Autor/in	McLaughlin, Hooley
Titel	North, South, Survival, Invention.
Quelle	In: Education Canada, 43 (2003) 3, S.4-7Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1253
Schlagwörter	Stellungnahme; Adjustment (to Environment); Creativity; Eskimos; Experiential Learning; Foreign Countries; Geographic Isolation; Indigenous Knowledge; Lifelong Learning; Rural Areas; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kreativität; Experiental learning; Erfahrungsorientiertes Lernen; Ausland; Life-long learning; Lebenslanges Lernen; Rural area; Ländlicher Raum; Kanada
Abstract	Preparations for a Canadian exhibit in a Paris museum prompted reflections on how the adversity encountered in Canada's northern wilderness has fostered Inuit inventiveness and creativity. Anecdotes of other people's adaptations to harsh conditions illustrate that inventiveness is universal to the human condition. Perhaps the best example of Canadian indigenous inventiveness is dedication to human equality and tolerance for diversity. (TD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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