No Magic Answers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Maid, Barry M.
Titel	No Magic Answers.
Quelle	In: New Directions for Teaching and Learning, (2003) 94, S.37-43Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0633
Schlagwörter	Stellungnahme; College Curriculum; College Instruction; Computer Uses in Education; Educational Change; Educational Trends; Higher Education; Information Technology + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschullehre; Computernutzung; Bildungsreform; Bildungsentwicklung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Informationstechnologie
Abstract	Addresses what technology will do for higher education and what it cannot do. Advocates realism about its ability to make profits and improve pedagogical practice. (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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