Interlude: A Conversation with Kevin Kelly, Editor of "Wired" Magazine.

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Autor/in	Watts, Margit Misangyi
Titel	Interlude: A Conversation with Kevin Kelly, Editor of "Wired" Magazine.
Quelle	In: New Directions for Teaching and Learning, (2003) 94, S.31-36Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0633
Schlagwörter	Stellungnahme; Computer Uses in Education; Educational Trends; Futures (of Society); Higher Education; Information Technology; Interviews + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computernutzung; Bildungsentwicklung; Future; Society; Zukunft; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Informationstechnologie; Interviewing; Interviewtechnik
Abstract	Describes an interview with the editor of the technology-oriented "Wired" magazine which addressed his thoughts on technology's role in society and its implications for education. (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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