Improving Student Achievement through Labor-Management Collaboration in Urban School Districts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Urbanski, Adam
Titel	Improving Student Achievement through Labor-Management Collaboration in Urban School Districts.
Quelle	In: Educational Policy, 17 (2003) 4, S.503-518Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0895-9048
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Achievement; Accountability; Cooperation; Educational Improvement; Labor Relations; Public Schools; School Choice; Urban Schools + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Verantwortung; Co-operation; Kooperation; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Arbeitsbeziehung; Public school; Öffentliche Schule; Choice of school; Schulwahl; Urban area; Urban areas; School; Schools; Stadtregion; Stadt; Schule
Abstract	States that central to any efforts to improve urban schools is the relationship between the school managers and the teachers' union. Recommendations include creating learner-centered schools; focusing on improving the knowledge and skills of teachers; negotiating "Living Contracts"; and expanding school choice by making public schools more like private--without privatizing public education. (Author/MLF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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